Сегодня я провела зачетные уроки в 11 "А" и 11 "Г" классах, тема была та же, что и в четверг в 11 "Б" и 11 "В": Поиск информации в сети Интернет. В этот раз я увеличила темп работы и старалась не допускать предыдущих ошибок, но все-таки не все успели до конца сделать практическую работу, но есть и хорошие новости: ученики 11 "Г" буквально "на лету" схватывали информацию и поэтому большая часть класса успела доделать. Также с ними было проще работать, потому что в их подгруппе было всего 7 человек. Так как я уже получила небольшой опыт, сегодня работалось гораздо легче, чувствовало себя намного уверенней, полностью отдалась уроку и откинула все волнения на задний план.
Также сегодня были занятия в 11 "Б" и 11 "В" классах. Они немного разочаровали меня, хотя я возлагала на них надежды, мне показалось, что они заинтересованы в этой работе. Но, видимо, не до конца сумела их мотивировать, жаль очень, но не буду опускать руки, нужно работать дальше. Может, конечно, повлияло, что первый раз работали в такой системе...Поэтому мне пришлось выделить 15 минут от урока, чтобы они доделали практическую работу, потому что на дом я не могла оставить, возможен вариант, что они списали бы у тех, кто уже выполнил и чья работа была проверена. В итоге, когда все закончили работать, я попросила их заполнить вот эту таблицу, чтобы они потом увидели на какую отметку выполнены задания.
Работы я еще не все проверила, поэтому ячейки не закрашены....Потом они заполнили последний столбец в графическом редакторе "З-И-У". Как и обещала в прошлый раз, предоставляю на рассмотрение пример заполненной карты "З-И-У" и готовой работы:
Затем они выявляли недостатки и достоинства Интернета и заполняли Google-таблицу.
Вот таким был мой сегодняшний день. И не смотря на некоторые минусы с учениками этой возрастной категории мне очень нравится работать, особенно в рамках предмета "Информатика и ИКТ", ведь эта наука не стоит на месте, и в итоге каждый день для тебя может стать новым открытием! Даже немножечко грустно становится, что в моей школе меня ждут, только в роли учителя начальных классов...
Также сегодня были занятия в 11 "Б" и 11 "В" классах. Они немного разочаровали меня, хотя я возлагала на них надежды, мне показалось, что они заинтересованы в этой работе. Но, видимо, не до конца сумела их мотивировать, жаль очень, но не буду опускать руки, нужно работать дальше. Может, конечно, повлияло, что первый раз работали в такой системе...Поэтому мне пришлось выделить 15 минут от урока, чтобы они доделали практическую работу, потому что на дом я не могла оставить, возможен вариант, что они списали бы у тех, кто уже выполнил и чья работа была проверена. В итоге, когда все закончили работать, я попросила их заполнить вот эту таблицу, чтобы они потом увидели на какую отметку выполнены задания.
Работы я еще не все проверила, поэтому ячейки не закрашены....Потом они заполнили последний столбец в графическом редакторе "З-И-У". Как и обещала в прошлый раз, предоставляю на рассмотрение пример заполненной карты "З-И-У" и готовой работы:
"Знаю-Интересуюсь-Уже научился"
Вопросы
|
Знаю
|
Интересуюсь
|
Уже научился
|
Что представляет собой Интернет?
|
Всемирная паутина; средство общения
|
Что такое Интернет?
|
Интернет - это компьютерные сети, которые соединяют миллионы
компьютеров по всему миру. Интернет является средством получения информации.
|
Как ведется поиск информации в сети Интернет?
|
С помощью поисковых систем Yandex или Googlе
|
Какие еще существуют поисковые системы? Как
осуществляется сам процесс поиска информации?
|
В наше время сеть
Интернет растет очень быстрыми темпами и найти нужную информацию достаточно
сложно. В России чаще всего используют поисковые системы Google, Яндекс и Рамблер.
|
Как сформировать запрос для поиска информации?
|
Ввести слова в поисковую систему
|
Как по другому можно ввести запрос в поисковую
систему?
|
Нужно выбрать
ключевые слова, также можно воспользоваться рекомендациями эффективного
поиска информации, использовать язык запроса поисковой системы. Запрос не
должен содержать большой объем информации.
|
Практическая работа (скриншот).
Затем они выявляли недостатки и достоинства Интернета и заполняли Google-таблицу.
Вот таким был мой сегодняшний день. И не смотря на некоторые минусы с учениками этой возрастной категории мне очень нравится работать, особенно в рамках предмета "Информатика и ИКТ", ведь эта наука не стоит на месте, и в итоге каждый день для тебя может стать новым открытием! Даже немножечко грустно становится, что в моей школе меня ждут, только в роли учителя начальных классов...
P.S. а сейчас спешу проверить работы, обещала, что сегодня вечером они смогут посмотреть результаты!:)




Комментариев нет:
Отправить комментарий